MuutosjohtAMEO-hanke on päättynyt. 

Hankkeessa tuotetut materiaalit löydät Hyviä käytäntöjä ja materiaaleja -osiosta.
Lämmin kiitos kaikille hankkeen toimintaan osallistuneille! 
Johdetaan yhdessä hyvin jatkossakin :)

Lärarensroll

Här får du ett smakprov på ett kommande webbinarie. Webbinariet handlar om lärarensroll inom yrkesutbildningen Anna-Lena Forsman rektor vid Optima kommer att hålla webbinariet.

Mikä on U-käyrä?

Kiipulan k-johto kehittää

Kiipulan ammattiopiston keskijohto on innolla haastanut itsensä ja kehittänyt osaamistaan MuutosjohtAMEO-hankkeen myötävaikutuksella. Uudistunut ammatillinen koulutus on paloina haltuunotettu norsu ja siinä työssä johtaminen on ollut ja on keskeinen juttu.

Kiipulan keskijohto pyörittää ammattiopiston laajaa käytännön toimintaa. Tehtäviä on monenlaisia yhdeksällä toimintapaikkakunnallamme. Erilaisuus antaa työhön potkua, joskus aika lujaakin. Keskijohtoon kuuluu kuusi koululutuspäällikköä, laatupäällikkö, asumisesta ja opintotoimistosta vastaavat palvelupäälliköt ja kehitysjohtaja. Tiimiä luotsaa apulaisrehtori.

Johtamista on kehitetty yhdessä ja erikseen monella tapaa. Opiskelu, keskustelut ja käytännön työ ovat kietoutuneet yhteen ja tuoneet meille kaikille uusia näkökulmia ja välineitä johtamiseemme. Yhtenä tapahtumana monista kolme keskijohtajaa osallistui AMKEn verkostopäivään 25.4.2019 Helsingissä. Teemana oli hyvinvointi työssä.

Innostavan tilaisuuden ajatuksia jakaa mielellään. Useamman loistavan puheenvuoron joukosta seuraavassa muutama ajatus aivotutkija Minna Huotilaisen esityksestä. Diat ovat Minna Huotilaisen, jolta on myös lupa niiden käyttöön. Selvempinä versioina suttukuvat voi tsekata Huotilaisen uusimmasta kirjasta Näin aivot oppivat (PS-kustannus, 2019). Erilaiselle oppijalle tai tiukalle ajan käyttäjälle opus on saatavana myös äänikirjana.

 

Oppimisesta, laiskuudesta ja palautumisesta - ja lopuksi tunti tanssia

Huotilainen on kehittänyt U-käyrän, jolla voi arvioida aivotyön näkökulmasta tilannetta, päivää tai työviikkoa. Käyrän alamutkassa on uni ja nukkuminen. Aktiivisuus voi sitten kivuta kummankin sakaran suuntaan. Vasemmalla ollaan aktiivisesti stressin ravistelemia ja korkea vireys näyttäytyy ahdistuksena. Oikealla taas innostus ja ajatus virtaavat vapaina ja työ sujuu flow-fiiliksissä.

 Kumpi sinulla olikaan tänään vallitsevana? Miten on tiimissäsi noin niinku yleensä? Omasta mielestäsi ja tiimiläisten mielestä?

Työyhteisössä jokaisella on vastuu. Yksi ihminen voi tuoda tiimiin innostuneisuutta ja iloa, tai vaihtoehtoisesti masentaa koko porukan. Mitä itse tuot huoneeseen sinne tullessasi?

Aivot voivat hyvin tai huonosti yksinkertaisen kaavan kautta, jossa h on hyvinvointi: h = uni x ravinto x liikunta. Jos joku tekijöistä on nolla (tai negatiivinen?), heittää kokonaisuus häränpyllyä. Silmiä painaa, rasvainen ruoka maistuu, salille ei jaksa raahustaa. Oppimiskyky ja kyky palautua työstä riippuu suoraan kertolaskun tuloksesta.

 

Toinen kuva kertoo, että – toisin kuin yleinen höpinä väittää - laiskuus onkin se maailmaa pyörittävä juttu. Ilman laiskaa kivikauden ihmistä olisimme vieläkin – noh, kivikaudella. Laiskuus johdattaa meidät pohtimaan, miten selviäisimme tehtävistä helpoimmin. Kyllä se oli ennemmin laiska kuin ahkera ihminen, joka pyörän keksi. Tätä ei ehkä parane ainakaan alkuvaiheen opiskelijoille hehkuttaa.

Tarvitsemme työpäivän palautumishetkiä ja lorvimistaskuja keksiäksemme uusia ideoita ja pysyäksemme järjissämme ja tehokkaina. Rovio keksi Angry Birdsit työpaikan sohvalla hetkellä, jolloin hänellä ei ollut mitään erityistä tekemistä.

Luota aivoihisi, ne ovat töissä koko ajan! Hae tasapainoa turhan viilettämisen ja luovan hidastamisen välille. Käpyjenpotkimispäiviä kaikille.

 
Vanha tunteja ja läsnäoloa mittaava työaikamalli ei ole aivojen kannalta mitenkään järkevä. Se perustuu tehdasajatteluun, jossa ihminen on kuin kone. Oikeasti, kuten vaikka meidän työssämme, aivot tekevät hommaansa koko ajan. Yksi tärkeimmistä työnteon hetkistä on nukkuminen, jolloin aivot jäsentävät ja siirtävät pitkäkestoiseen muistiin päivän asioita. Myös oivalluksia syntyy hyvän unen aikana ja ansiosta.

Huotilainen on kehittänyt uuden ”aivotyöläisen työaikalain”. Aamuvirkun työpäivä voisi jäsentyä oheisen kuvan lailla. Oikea kysymys ei ole työajan pituus, vaan vapaa-ajan riittävyys.

 

Lopuksi Minna Huotilaisen teesit hyvin aivojaan kohtelevalle työntekijälle:

-          - ole selektiivisesti tunnollinen = kaikkeen ei riitä tai veny, valitse tärkeimmät asiat (kannattanee keskustella myös esimiehen kanssa)

-          - ole tulevaisuusorientoitunut = lisää mahdollisuuksia laiskotella kehittämällä jatkuvasti työtäsi helpommaksi

-          - kehitä palautumisosaamistasi = palautuminen tulee olla kognitiivisesti haastavaa ja uutta opettavaa (kielikurssista pitsinnypläykseen ja kasvien vaalimiseen, mieluusti yhdessä kavereiden kanssa)

-          kehitä diversiteettiosaamistasi = hakeudu eri tavoin ajattelevien ihmisten seuraan, kognitiivisesti kirjava tiimi tuottaa monipuolisimman tuotoksen

Minna Huotilainen on kirjoittanut useita kirjoja aivoista, oppimisesta ja työn tekemisestä.

Ai niin, tutkimusten mukaan paritanssi kaikista tekemisen muodoista lisää eniten aivojen muistin ja oppimisen kapasiteettia. Pitääkö laittaa projektitapaamisten ja koulutustilaisuuksien ohjelmat uusiksi?

 

Petteri Ora

kehitysjohtaja

Kiipula

 

Spesiassa johtamista ja toimintakulttuuria uudistetaan isolla efortilla yhdessä

Ammattiopisto Spesiassa MuutosjohtAMEO-hanke on kytketty uuden oppilaitoksen yhteen strategian jalkauttamisen kanssa. Se tehdään modernilla tavalla yhteistyössä Vere Oy:n kanssa. 
Strategian moderni toimeenpano on ollut puoli vuotta kestävä prosessi, jonka lopputuloksena syntyy prototyyppi Spesian Lab -toimintakulttuurista. Prosessiin on osallistunut noin 70 spesialaista ja se on ollut toimintakulttuurin uudistamista yhdessä parhaimmillaan.

Alla olevassa kuvassa yhden prosessin vaiheen, design sprintin työskentelyä ja tuotoksia.

Terveisiä Johtoboosterista!

MuutosjohtAMEO osallistui Ammattiopisto Stadin Johtoboosteriin Finlandiatalolla 9.-10.4.2019.
Mahtavat kaksi päivää, joissa opimme mm. että elämme nyt koskenlasku-Suomessa, ei enää nippu-uitto-Suomessa :)
Toivottavasti tälle tapahtumalle saadaan jatkoa!

Esimies muutosten aallokossa

Ilmoittaudu nyt keskijohdolle/esimiehille tarkoitettuihin webinaareihin!

Maailma muuttuu. Työelämä muuttuu. Ammatillinen koulutus muuttuu.
Miten esimies voisi toimia muutoksen kätilönä?

AMEO-areenan webinaarit tarjoavat näkökulmia ja vertaistukea oppilaitoksen johtamisen ja
esimiestyön ajankohtaisiin haasteisiin. Toteuttajina toimivat AMEO-verkoston omat asiantuntijat.

Kenelle? Webinaarit on tarkoitettu AMEO-verkoston ja muiden ammatillisten oppilaitosten johtajille ja esimiehille.

Katso webinaarien aiheet ja ilmoittautumisohjeet täältä.

AMEO-areenalla tapahtuu

Suomen kuusi ammatillista erityisoppilaitosta muodostavat tiivistä yhteistyötä tekevän AMEO-verkoston. Toimintaamme ohjaa mm. yhteinen  AMEO-strategia, jossa on määritelty yhdessä tekemisen ja kehittämisen kohteet. 

Teemme yhdessä monipuolista vaikuttamistyötä erityistä tukea tarvitsevien nuorten ja aikuisten asioiden edistämiseksi. Olemme aktiivisesti edistämässä inkluusiota ja jokaisen mahdollisuutta koulutukseen ja työelämään sekä ylipäänsä hyvään ja oman näköiseen elämään.  

MuutosjohtAMEO-hankkeessa olemme lanseeranneet uuden yhteistyön muodon, AMEO-areenan. Alla on kuvaus AMEO-areenan toiminnasta.

Puolivälin työkokous

MuutosjohtAMEOn projektiryhmä kokoontui Optimaan arvioimaan hankkeen tähänastista toteutusta ja suunnittelemaan tulevaa. Mukana olivat kaikki toimijat. Tällä porukalla hanke etenee ja suunnitelmat toteutuvat!

Kuvassa vasemmalta: Petteri Ora, Kiipulan ammattiopisto, Patrik Lindgren, Optima, Kristina Kullas-Norrgård, Optima, Anne Tornberg, Ammattiopisto Luovi ja Marja Jäntti, Ammattiopisto Spesia

MuutosjohtAMᴱO uudistaa ammatillisen koulutuksen johtamista

MuutosjohtAMEO-blogi on nyt avattu!

Olet lämpimästi tervetullut jakamaan kanssamme ammatillisen koulutuksen johtamiseen ja esimiehenä toimimiseen liittyviä ajatuksia, iloja, ideoita, haasteita, osaamista, hyviä käytäntöjä ja materiaaleja.

Mihin tarpeeseen MuutosjohtAMEO-hanke vastaa?

- Maailma muuttuu -  Työelämä muuttuu - Ammatillinen koulutus muuttuu -

Muutosten keskellä johtamiselta ja esimiestyöltä odotetaan paljon. Miten johtaa jatkuvasti muuttuvaa? Miten ohjata keulasta ja keskeltä? Miten varmistaa opiskelijoiden ajanmukainen ja tulevaisuudessa tarvittava osaaminen? Miten turvata henkilöstön hyvinvointi ja ammattitaito? Miten rakentaa entistä vahvempaa yhteistyötä elinkeinoelämän kanssa?

Mm. näihin ammatillisen koulutuksen uudistumisen haasteisiin olemme tarttuneet MuutosjohtAMEO-hankkeessa.

Uusi amis ja AMEO

Osaamiseperusteisuus, osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, lisääntynyt työpaikoilla tapahtuva oppiminen, jatkuva haku ja moni muu asia on muuttanut oppilaitosten toimintaa, opiskelijan opinpolun rakentumista ja henkilöstön työtä myös ammatillisissa erityisoppilaitoksissa eli AMEO-verkostossa.

Se mikä AMEO-oppilaitoksissa on muuttunut vähemmän kuin muissa ammatillisissa oppilaitoksissa on opintojen yksilöllinen suunnittelu. Vaikka uusi amis on antanut asialle uutta painoarvoa ja uusia mahdollisuuksia, meillä se näkyy lähinnä luontevana jatkumona siihen, mitä olemme aina tehneet.
Tätä varten olemme olemassa: tarjoamme yksilöllisesti suunniteltua koulutusta ja vaativaa erityistä tukea niille, jotka tarvitsevat sitä onnistuakseen opinnoissaan.

Me otamme kopin heistä, joista moni opettaja sanoo ”haastava”, mutta joista me sanomme ”mahdollisuus”. Me näemme heissä suuria mahdollisuuksia, sillä juuri näissä nuorissa piilee usein kaikkein suurin piilopotentiaali huonoimman ja parhaan skenaarion – syrjäytymisen ja loistamisen – välillä.

Jotta AMEO-oppilaitokset pystyvät tekemään tätä työtä ja tarjoamaan opiskelijoille sen tuen, jota he loistaakseen tarvitsevat, tarvitsemme osaamista muutosjohtamiseen. Tämän vuoksi meillä on MuutosjohtAM^EO.

Liity seuraamme!

MuutosjohtAMEO mukana AMEOn strategiapäivillä